"Gender" als Erkenntnisinteresse, als Forschungs-Kategorie und als Thema. Input zur Diskussion für den Workshop an der UDE: Profilbildung Gender und Diversity am 2. Mai 2011.

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Autor/in	Schlüter, Anne
Titel	"Gender" als Erkenntnisinteresse, als Forschungs-Kategorie und als Thema. Input zur Diskussion für den Workshop an der UDE: Profilbildung Gender und Diversity am 2. Mai 2011.
Quelle	In: Journal / Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, (2011) 29, S. 21-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-2493; 2198-9982
Schlagwörter	Bildungsforschung; Forschung; Gender; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Erwachsenenbildung; Entwicklung; Kategorie; Rückblick; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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