Trennungsangstprogramm für Familien (TAFF): Ein störungsspezifisches, kognitiv-behaviorales Therapieprogramm für Kinder mit Trennungsangst.

Autor/inn/en	Blatter-Meunier, Judith; Schneider, Silvia
Titel	Trennungsangstprogramm für Familien (TAFF): Ein störungsspezifisches, kognitiv-behaviorales Therapieprogramm für Kinder mit Trennungsangst.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 60 (2011) 8, S. 684-690Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034; 2196-8225
DOI	10.13109/prkk.2011.60.8.684
Schlagwörter	Bewältigung; Kognitive Verhaltenstherapie; Trennungsangst; Eltern; Therapie; Elterntraining; Familientherapie; Ergebnis
Abstract	Das "Trennungsangstprogramm für Familien" (TAFF) wird vorgestellt. Die Trennungsangst ist eine der häufigsten Angsterkrankungen im Kindesalter. Für die Behandlung dieses Störungsbildes bei Kindern zwischen 5 und 13 Jahren liegt bislang als überprüftes kognitiv-verhaltenstherapeutisches Behandlungsmanual das TAFF vor. Der erste Teil des Behandlungsmanuals umfasst jeweils vier Kind- und vier Elternsitzungen. Diese vorbereitenden Sitzungen beinhalten Psychoedukation mit Eltern und Kind. Es werden Informationen über Angst erarbeitet, dysfunktionale Gedanken identifiziert und modifiziert, Bewältigungsstrategien gesammelt und das Konfrontationsrationale vorgestellt. Im zweiten Teil, der aus acht Familiensitzungen mit einer kurzen, sich anschließenden Sitzung mit den Eltern besteht, werden Konfrontationsübungen vorbereitet und umgesetzt. Mit den Eltern werden separat eigene dysfunktionale Gedanken bearbeitet, hilfreiches unterstützendes Verhalten eingeübt und Erziehungskompetenzen ausgebaut. Abschließend wird auf eine randomisierte Studie hingewiesen, in der 43 Kinder zufällig einer Behandlungs- oder einer Kontrollgruppe zugewiesen wurden, und in der die Wirksamkeit dieses Therapiemanuals für junge Kinder belegt wurde. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2012/2