Neue Wege in der Ausspracheschulung. Aufgabenbasiertes Prosodietraining.

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Autor/in	Meyer, Oliver
Titel	Neue Wege in der Ausspracheschulung. Aufgabenbasiertes Prosodietraining.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 8 (2011) 6, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Arbeitsblätter 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Methodik; Arbeitsblatt; Sprechen; Ausspracheschulung; Englischunterricht; Prosodie
Abstract	Gesprochenes Englisch wird in hohem Maße durch "musical signals" organisiert: Sprachrhythmus und -melodie sind eng miteinander verknüpft und von entscheidender Bedeutung für die mündliche Kommunikation. Prosodische Signale sorgen für Kohäsion und Kontrast, indem sie dem Zuhörer nicht nur signalisieren, wann eine neue Information zu erwarten ist, sondern auch Aufschluss darüber geben, in welchem Verhältnis diese zu vorausgegangenen stehen. Deswegen legen die vorgestellten Aufgaben und Übungen zum Aussprachetraining einen besonderen Fokus auf prosodische Elemente.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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