A Room with a View. Generische Strukturen von Alltagssituationen kennenlernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hass, Frank
Titel	A Room with a View. Generische Strukturen von Alltagssituationen kennenlernen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 114, S. 22-26Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Rollenspiel; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Lernschwäche; Gespräch; Unterrichtseinheit; HORECA; Redemittel; Textanalyse; Englischunterricht
Abstract	Ausgangspunkt für die vorgestellte Unterrichtseinheit war die Erfahrung, dass eine Unterrichtseinheit in einer siebten Klasse zum Thema "Buchungsgespräch in einem Hotel" durchaus unbefriedigend verlief. Als Grund dafür wurde in der Reflexion festgestellt, dass niemand aus der Lerngruppe in einem Hotel übernachtet hatte und dementsprechend auch kein Buchungsgespräch erlebt hatte. Wie also müsste ein Unterricht aussehen, der mögliche ungünstige Lernausgangslagen der Schüler/-innen besser berücksichtigt? In dem Beitrag werden die entsprechenden Planungsschritte einer Unterrichtssequenz zum Thema "Hotelbuchungsgespräch" dargestellt, wobei der besondere Fokus auf lernschwache Schüler/-innen gelegt wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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