Kooperative Lernformen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dreyer, Elke
Titel	Kooperative Lernformen.
Quelle	In: Praxis Englisch, 5 (2011) 5, S. 47-48Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Methode; Lehrer; Gruppenarbeit; Lernhilfe; Lernmethode; Unterrichtsmedien; Englischunterricht; Partnerarbeit; Vortrag
Abstract	Kooperative Unterrichtsaktivitäten sind effektive und schüleraktivierende Formen der Partner- und Gruppenarbeit. Sie basieren auf dem Dreischritt: THINK! (Denken - Einzelarbeit), PAIR! (Austauschen) & SHARE! (Präsentieren) und gewährleisten so die aktive Beteiligung jedes Einzelnen im gemeinsamen Lernprozess. Kooperative Lernformen brauchen keine aufwändigen Vorbereitungen. Gewohnte Unterrichtsabläufe (Kontrolle von Lernergebnissen, Sammeln von Sprachmaterial und Diskutieren von Ideen) können in Form des dreischrittigen Grundprinzips problemlos in den Lernprozess eingefügt werden. Die in dem Beitrag enthaltenen Methoden stellen eine kleine Auswahl dieser Ideen dar. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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