Ausbildung von Religionslehrer/innen für berufsbildende Schulen

Autor/in	Obermann, Andreas
Titel	Ausbildung von Religionslehrer/innen für berufsbildende Schulen - Ausbildungsdesiderate und -ideen.
Quelle	In: Theo-Web, 10 (2011) 2, S. 98-108Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Kompetenz; Berufsschule; Lehrer; Religionsunterricht; Bildungssystem; Berufsbildende Schule; Bildungssystem; Legitimation; Fachdidaktik; Kompetenz; Anforderung; Weiterentwicklung; Lehrer; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Legitimation; Religionsunterricht; Berufsbildende Schule; Duales Ausbildungssystem; Berufsschule; Anforderung; Weiterentwicklung
Abstract	In den folgenden Erörterungen möchte ich die (berufs-)pädagogischen Faktoren für eine Fachdidaktik des BRU darstellen, indem ich zunächst (1.) das System "Berufsschule" / "Berufskolleg" kurz skizziere. Danach möchte ich (2.) grundlegende Anfragen an den BRU im dualen System vorstellen, auf die jede BRU-Lehrkraft eine plausible Antwort geben sollte. Dies leitet über (3.) zur Darstellung der Anforderungen an BRU-Lehrkräfte, aus denen heraus sich auch die fachdidaktischen Anforderungen ergeben. Gemeinsam möchte ich dann im Workshop (4.), ausgehend von Bewährungsfeldern des BRU, nach Wegen einer quantitativen Steigerung der universitären Ausbildung für den BRU nachdenken, denn der BRU hat ein massives Nachwuchsproblem.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/2