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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLuschnig, Barbara; Herndler, Karin
TitelMetaphonologische Fähigkeiten: Förderung eines kognitiv retardierten Kindes durch das Würzburger Trainingsprogramm.
QuelleIn: MitSprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, (2011) 4, S. 15-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1813-5447
SchlagwörterKognitive Entwicklung; Förderunterricht; Schriftlicher Ausdruck; Rechtschreibschwäche; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Forschungsbericht
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2012/2
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