Studienbelastung und gemeinnütziges Engagement von Studierenden nach der Bologna-Reform.

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Autor/inn/en	Süß, Stefan; Sieweke, Jost; Köllner, Bianca
Titel	Studienbelastung und gemeinnütziges Engagement von Studierenden nach der Bologna-Reform.
Quelle	In: Hochschulmanagement, 6 (2011) 4, S. 78-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Grafiken 1; Tabellen 2; Literaturangaben 17
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3025
Schlagwörter	Zufriedenheit; Bürgerschaftliches Engagement; Zeitmanagement; Ehrenamtliche Arbeit; Studium; Studienleistung; Freizeit; Belastung; Zeitaufwand; Zeitverwendung; Student; Deutschland
Abstract	Seit vor einigen Jahren das konsekutive System der Studienabschlüsse eingeführt wurde, wird immer wieder die daraus resultierende zeitliche Belastung der Studierenden thematisiert. Entsprechende negative Konsequenzen für das gemeinnützige Engagement von Studierenden, wozu unbezahlte, organisierte Tätigkeiten in Bereichen wie beispielsweise Hochschule oder Sport gehören, werden häufig angenommen. Sie sind bislang aber noch nicht wissenschaftlich und empirisch untersucht. Diese Lücke schließt der Beitrag, indem auf Basis der mikroökonomischen Theorie das ehrenamtliche Engagement von Studierenden, insbesondere unter Fokussierung auf das ihnen zur Verfügung stehende individuelle Zeitbudget, empirisch analysiert wird. Im Ergebnis zeigen sich vergleichsweise geringe Einflüsse des Zeitbudgets auf das gemeinnützige Engagement. Dennoch lassen sich einige Implikationen ableiten, die für Hochschulleitungen nicht zuletzt in der Diskussion über die Schaffung verbesserter Rahmenbedingungen für ehrenamtliches Engagement hilfreich sein können. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/2

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