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Autor/inn/enHuber, Sonja; Kienzle, Brunhilde; Ritterbach, Udo
TitelLehrküche mit hochschuldidaktischem Anspruch an Variabilität und Multifunktionalität.
QuelleIn: Haushalt & Bildung, 88 (2011) 3, S. 32-42Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5088; 2193-8792
SchlagwörterErnährungserziehung; Küche; Arbeitsplatz; Lehrküche; Hochschuldidaktik; Ausstattung; Baden-Württemberg; Deutschland; Freiburg im Breisgau
AbstractDie Autoren stellen eine neue Lehrküche der Pädagogischen Hochschule in Freiburg/Breisgau vor, 2010 eröffnet worden ist. Didaktisch zielsetzend war das REVIS-Curriculum für die Ernährungsbildung an allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg. Die bauliche Durchführung ermöglicht eine Küchenform für Gruppenarbeitsplätze mit erweiterbarer Kapazität für Arbeiten an Einzelarbeitsplätzen. Die Lehrküche wird zunächst im Ganzen vorgestellt; anschließend werden die einzelnen Küchenelemente beschrieben. Dabei handelt es sich um individuelle Küchenzeilen, Ausstattung der einzelnen Küchenelemente, den Demonstrationsarbeitsplatz, den Seminarraum, die Versuchs- und Laborküche sowie die Mobile Esswerkstatt. Die Praxis hat bisher gezeigt, dass sich die neue Lehrküche in ihren ersten zwei Semestern bewährt hat. Die Ausstattung der Versuchs- und Laborküche muss komplettiert werden.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2012/1
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