Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Althaus, Beate |
|---|---|
| Titel | Choux de Bruxelles - à la mode de chez nous! Eine Kurzgeschichte von Bernard Friot szenisch umsetzen. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 45 (2011) 113, S. 16-20 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Nahrungsaufnahme; Hörverstehensübung; Idiomatik; Kurzgeschichte; Literaturunterricht; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Französischunterricht; Trinken; Darstellendes Spiel |
| Abstract | Dass ein Großteil der Kinder nicht gerne Rosenkohl isst, scheint allgemein bekannt zu sein. In seiner Kurzgeschichte Choux de Bruxelles zeigt der Autor Bernard Friot zudem, wie der Ich-Erzähler seine Mutter davon überzeugt, dass Pommes und Hacksteak eine prima Alternative darstellen. In dem Beitrag erläutert die Autorin, wie Friots Kurzgeschichte für den frühen Französischunterricht eingesetzt werden kann. Hierbei liegt der Fokus auf der Förderung des Globalverstehens sowie von Übersetzungen ins Deutsche mithilfe von Texterschließungsstrategien. Zusätzlich können selbstständige Internetrecherchen, Plakate oder Texte von den Schülern/Schülerinnen durchgeführt und entworfen werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2012/1 |
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