Schulversuche im Salzbergwerk: Lernen an Stationen. Kochsalz - salzig und mehr.

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Autor/inn/en	Meissner, Barbara; Bogner, Franz X.
Titel	Schulversuche im Salzbergwerk: Lernen an Stationen. Kochsalz - salzig und mehr.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 64 (2011) 4, S. 224-228Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Evaluation; Schuljahr 05; Stationenlernen; Außerschulischer Lernort; Chemieunterricht; Chemische Eigenschaft; Natriumchlorid; Salzbergbau; Schülerexperiment; Bayern; Berchtesgaden; Deutschland
Abstract	In zwei Varianten eines Lernens an Stationen werden im Salzbergwerk Berchtesgaden zentrale Eigenschaften von Kochsalz an Hand von Schülerversuchen vermittelt. Der außerschulische Lernort bietet mit der Führung durch den Besucherstollen Ansatzpunkte für interdisziplinären Unterricht. Das außerschulische Programm wird in diesem Beitrag vorgestellt. Eine angepasste Version für das Klassenzimmer kann zur Verfügung gestellt werden (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/4

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