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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCaspari, Daniela
TitelPrivate Sprachreisen und schulischer Fremdsprachenunterricht. Ergebnisse einer Schülerbefragung.
QuelleIn: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 8 (2011) 3, S. 9-11Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2190-4057
SchlagwörterEmpirische Forschung; Umfrage; Schüler; Unterrichtsforschung; Außerschulische Tätigkeit; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Auslandsaufenthalt
AbstractNach jahrelangem Fremdsprachenunterricht ist für viele Schüler/-innen ein organisierter Sprachaufenthalt im Ausland der erste sprachliche "Ernstfall". Neben sprachlichen Fortschritten und interkulturellen Begegnungen kann eine Sprachreise aber auch Anregungen für den hiesigen Fremdsprachenunterricht geben. In dem Beitrag werden die Ergebnisse einer Befragung aus dem Winter 2010/11 vorgestellt. Im Mittelpunkt stand dabei, wie sich die Lernenden durch den schulischen Fremdsprachenunterricht auf ihre Sprachreise vorbereitet fühlten und welche Anregungen sie aufgrund ihrer Erfahrungen im Zielsprachenland für den schulischen Fremdsprachenunterricht geben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2011/4
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