Inklusion im Kontext des Profils der Katholischen Schule. Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Inklusive Bildung" in Bad Honnef, 17.12.2010.

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Autor/in	Wächter, Jörg-Dieter
Titel	Inklusion im Kontext des Profils der Katholischen Schule. Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Inklusive Bildung" in Bad Honnef, 17.12.2010.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2011) 2, S. 98-106Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Schulprofil; Katholische Schule; Inklusion; Heterogenität; Referat
Abstract	Der Beitrag rekonstruiert die doppelte Aufgabe der Schule, die sowohl dem Individuum verpflichtet ist, als auch eine gesellschaftliche Aufgabe hat. Sodann wird das spezifische Merkmal katholischer Schulen in den Blick genommen. Im folgenden Schritt erinnert der Text an die Grundlagen der Arbeit katholischer Schulen, wie sie hauptsächlich im II. Vatikanischen Konzil formuliert worden sind. Danach werden einige Uneindeutigkeiten im Umgang mit Heterogenität vorgestellt und Grenzen der Inklusion aufgezeigt. Ein kleines Fazit fasst abschließend den Gedankengang zusammen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/4

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