We Need to Live by the Values We Proclaim. Zentrale Prüfungen und task-supported learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolff, Carsten
Titel	We Need to Live by the Values We Proclaim. Zentrale Prüfungen und task-supported learning.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 109, S. 36-44Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Webografie 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Politik; Rede; Prüfungsvorbereitung; Abschlussprüfung; Kreatives Schreiben; Unterrichtseinheit; Zentrale Prüfung; Globalisierung; Sekundarstufe II; Abschlussprüfung; Prüfungsvorbereitung; Zentrale Prüfung; Aufgabenorientierung; Unterrichtseinheit; Rede; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kreatives Schreiben; Ethische Erziehung; Politik; Globalisierung
Abstract	Gibt es in der globalisierten Welt noch Werte, die für alle Menschen gelten? Kofi Annan, ehemaliger UN-Generalsekretär, sagt ja. In der vorgestellten Lernaufgabe untersuchen die Lerner seine Rede zu diesem Thema, entwerfen in einem "speechwriter's workshop" eine Gegenrede und entwickeln dabei Kompetenzen, die sie für die Testaufgaben im Zentralabitur rüsten. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/3

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