Die duale IT-Berufsausbildung in Deutschland im Kontext der Globalisierung. Fokuspapier zur IT-Berufsausbildung im Kontext der Globalisierung.

Autor/inn/en	Ehrke, Michael; Hageni, Karl-Heinz; Heimann, Klaus
Institution	Institut für Sozialwissenschaftliche Forschung (München)
Titel	Die duale IT-Berufsausbildung in Deutschland im Kontext der Globalisierung. Fokuspapier zur IT-Berufsausbildung im Kontext der Globalisierung.
Quelle	München: Institut für Sozialwissenschaftliche Forschung (2011), 28 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	GlobeProPrint. 3
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	2192-0540
Schlagwörter	Informations- und Kommunikationstechnologie; Bildungspolitik; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Duales Ausbildungssystem; Informatikkaufmann; Fachinformatiker Anwendungsentwicklung; Fachinformatiker Systemintegration; IT-System-Elektroniker; IT-System-Kaufmann; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Skizziert wird die Entstehung und Entwicklung der dualen IT-Ausbildungsberufe in Deutschland seit 1997. Das Fokuspapier fasst Good-Practice-Analysen zur IT-Berufsausbildung in Deutschland und ihrer Bedeutung für die Entwicklung der Branche und deren Wachstumsperspektiven im internationalen Wettbewerb zusammen. Dabei geht es insbesondere um die Chancen eines praxisorientierten Ausbildungsmodells, das eng mit den beschäftigenden Unternehmen verbunden ist, im Vergleich zu einem hochschul- oder collegefixierten Ausbildungsmodell angelsächsischer Prägung, wie es in vielen für den IT-Markt wichtigen Ländern derzeit dominiert. Die Autoren entwickeln Vorschläge für die Stabilisierung der IT-Aus- und Weiterbildung in Deutschland unter den Bedingungen der Globalisierung auf der Basis der Forschungsergebnisse des ISF München, das das Projekt GlobePro koordiniert. (Orig./DIPF/RT).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4