Reaction to academic ranking. Knowledge production, faculty productivity from an international perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arimoto, Akira
Titel	Reaction to academic ranking. Knowledge production, faculty productivity from an international perspective.
Quelle	Aus: Shin, Jung Cheol (Hrsg.); Toutkoushian, Robert K. (Hrsg.); Teichler, Ulrich (Hrsg.): University rankings. Theoretical basis, methodology and impacts on global higher education. Dordrecht [u.a.]: Springer (2011) S. 229-258 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-94-007-1115-0; 978-94-007-1116-7
DOI	10.1007/978-94-007-1116-7_12
Schlagwörter	Staat; Wettbewerb; Hochschulreform; Hochschule; Hochschulsystem; Ausland; USA
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2012/4

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