Qualität in Kindertagesstätten - Professionalisierung von Erzieherinnen. Zwei Regionalstudien.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Stroß, Annette M. (Hrsg.); Spiegel, Egon (Hrsg.)
Titel	Qualität in Kindertagesstätten - Professionalisierung von Erzieherinnen. Zwei Regionalstudien.
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2011), 192 S.Verfügbarkeit
Reihe	Vechtaer Beiträge zur Frühpädagogik. 3
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-643-11528-8; 978-3-643-11528-7
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Kindertagesstätte; Regionalentwicklung; Ausbildung; Professionalisierung; Qualifizierung; Akademisierung; Weiterbildung; Qualität; Strukturanalyse; Erzieherin; Personal; Forschungsprojekt; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	In zwei umfangreichen Studien der Arbeitsstelle "Qualität in der Frühpädagogik" werden die Ergebnisse einer Untersuchung zur Qualität von über 600 Kindertagesstätten in Niedersachsen und Erfahrungen im Bereich der universitären Weiterbildung von Erzieherinnen und Erziehern auf der Basis eines wissenschaftlich begleiteten Modellprojekts dokumentiert. Damit werden auf der Ebene von Kindertagesstätten und der Erzieherinnenbildung Anschlussmöglichkeiten für eine systematische Qualitätsentwicklung in der Frühpädagogik aufgezeigt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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