Professionalisierungstendenzen in Berufen der Wellness-Branche. Im Rahmen des BMBF-Förderschwerpunktes "Dienstleistungsqualität durch professionelle Arbeit" - Unterpunkt 2.2.1 "Beruflichkeit, Qualifizierungswege und -strategien für professionalisierte Dienstleistungsarbeit". Forschungsbericht.

Autor/inn/en	Kalkowski, Peter; Paul, Gerd
Institution	Georg-August-Universität Göttingen / Soziologisches Forschungsinstitut Göttingen
Titel	Professionalisierungstendenzen in Berufen der Wellness-Branche. Im Rahmen des BMBF-Förderschwerpunktes "Dienstleistungsqualität durch professionelle Arbeit" - Unterpunkt 2.2.1 "Beruflichkeit, Qualifizierungswege und -strategien für professionalisierte Dienstleistungsarbeit". Forschungsbericht.
Quelle	Göttingen (2011), 249 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsangebot; Gesundheitswesen; Personenbezogene Dienstleistung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Professionalisierung; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsanpassung; Tätigkeitsmerkmal; Dienstleistungsbereich; Dienstleistungsberuf; Gesundheitsberuf
Abstract	"Der wachsende Wellness-Sektor als Teil des Gesundheitsmarktes ist ein Beispiel für die Herausbildung neuer Berufe aus dem mittleren Qualifikationssegment. Diese Berufe, etwa der 'Wellness-Trainer'' stehen am Anfang einer Etablierung und müssen sich am Markt, in dem traditionelle Gesundheitsberufe wie Physiotherapeuten und Masseure ebenfalls Wellness-Dienstleistungen anbieten, durchsetzen. Die vorliegende Untersuchung konzentriert sich auf die Frage nach den Hemmnissen und Treibern einer Professionalisierung. Detaillierte Brancheninformationen über Ausstattung, Investitionen, Kundengruppen und Marketingstrategien der Wellness-Anbieter sind in vielen Arbeiten zum Wellness- und Gesundheits-Tourismus bereits hinreichend erhoben worden. Diese sind überwiegend marketingorientiert und konzentrieren sich auf Wege zur betriebswirtschaftlichen Optimierung des Angebots. Wir haben uns auf soziologische Fragen der Arbeits- und Beschäftigungsverhältnisse, der Vorstellungen von Professionalität und der institutionellen Rahmung der Aus- und Weiterbildungsangebote konzentriert." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Befragung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2008 bis 2009. (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2012/2