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Sonst. PersonenBuchwald, Petra (Hrsg.); Moore, Kathleen A. (Hrsg.); Ringeisen, Tobias (Hrsg.)
TitelStress and anxiety.
Application to education and health.
QuelleBerlin: Logos-Verl. (2011), 142 S.Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8325-2886-5; 978-3-8325-2886-7
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Angst; Anspruchsniveau; Bewältigung; Burnout-Syndrom; Depression; Persönlichkeitsmerkmal; Psyche; Selbstmord; Stressbewältigung; Urteil; Verhaltenstraining; Lebenskrise; Familie; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Angst; Anspruchsniveau; Australien; Belastung; Beruf; Depression; Deutschland; Erwachsener; Familie; Israel; Kind; Krankheit; Lebensqualität; Lehrer; Mexiko; Polen; Portugal; Prüfungsangst; Schmerz; Schüler; Schule; Selbstverständnis; Stress; Student; Urteil; Kroatien; Prävention; Vorschule; Psyche; Verhaltenstraining; Lebenskrise; Ungewissheit; Aufsatzsammlung; Gesundheitsschaden; Burnout-Syndrom; Bewältigung; Stressbewältigung; Kind; Vorschule; Schule; Lehrer; Schüler; Prüfungsangst; Krankheit; Stress; Gesundheitsschaden; Schmerz; Lebensqualität; Beruf; Aufsatzsammlung; Belastung; Einflussfaktor; Prävention; Selbstverständnis; Ungewissheit; Erwachsener; Jugendlicher; Student; Australien; Deutschland; Israel; Kroatien; Mexiko; Polen; Portugal
AbstractThe book focuses on stress in the context of education and health. The first part is concerned with stress in educational settings including stress, anxiety, and coping of preschoolers, primary school children, college students, adolescents, and teachers. The second part deals with stress and its effects on health, e.g. while coping with a disaster, with chronic pain or myocardial infarction. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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