Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tovani, Cris |
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Titel | So what do they really know? Assessment that informs teaching and learning. |
Quelle | Portland, Me.: Stenhouse Publ. (2011), IX, 165 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-57110-730-5; 978-1-57110-918-7 |
Schlagwörter | Schulleistungsmessung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2012/2 |