Jugendliche begleiten. Was Pädagogen wissen sollten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Armbrust, Joachim
Titel	Jugendliche begleiten. Was Pädagogen wissen sollten.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2011), 142 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-525-70121-7; 978-3-525-70121-8
Schlagwörter	Pädagogik; Führung; Formale Bildung; Entwicklungsphase; Lebensbewältigung; Lebensplanung; Soziale Beziehung; Körperliche Entwicklung; Pubertät; Deutschland; Familienerziehung; Führung; Pädagogik; Pubertät; Entwicklungsphase; Wertorientierung; Körperliche Entwicklung; Lebensbewältigung; Formale Bildung; Familienerziehung; Peer Group; Gesellschaftssystem; Wertorientierung; Konsumerziehung; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Der Autor beschreibt die besondere Situation Jugendlicher auf der individuellen Ebene und im sozialen und gesellschaftlichen Umfeld. Er stellt die für die jungen Menschen anfallenden Entwicklungsaufgaben dar und die Rolle der und Erwartungen an die erwachsenen Bezugspersonen im Umfeld. Dabei fließen auch Erfahrungen aus der eigenen pädagogischen Praxis ein. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4

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