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Autor/inWohlmuth, Lisa
TitelSoziales Lernen bzw. Verhalten im Kontext von Kinderliteratur.
Unkorrigierte Fassung.
QuelleGraz (2011), 128 Bl.Verfügbarkeit 
Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2011.
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterBilderbuch; Volksschule; Soziales Lernen; Soziales Verhalten; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
AbstractIn dieser Arbeit, die das Thema Soziales Lernen bzw. Verhalten im Kontext von Kinderliteratur aufgreift, wurde erforscht, wie Bilderbücher das Verhalten von Kindern im Volksschulalter beeinflussen. Außerdem wurde geprüft, wie Kinderbücher im Gegenstand "Soziales Lernen" eingesetzt werden können. Betreuerin: Johanna Reinbacher; Nicole Koch-Reißer.
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2011/3
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