Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis. 1. Allgemeine Theorie der Erziehung.

Autor/in	Sünkel, Wolfgang
Titel	Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis. 1. Allgemeine Theorie der Erziehung.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa-Verl. (2011), 183 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-1269-9
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungslehre; Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Begriff; Subjektivität; Vermittlung; Begriff; Erzieher; Erziehung; Kind; Pädagogik; Subjektivität; Definition; Erziehungslehre; Wirkung; Kind; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler-Schüler-Beziehung; Methodik; Geschichte (Histor); Vermittlung; Definition; Wirkung; Erzieher; Jugendlicher
Abstract	Ziel dieses Buches ist die logische Deskription der Erziehung. Der Autor erklärt, was Erziehung ist, was sie immer schon war und immer sein wird, welche Aufgabe sie im menschlichen Leben zu erfüllen hat, auf welche Weise sie diese Aufgabe wahrnimmt und tatsächlich erfüllt und welchen Gesetzmäßigkeiten sie dabei unterliegt. Nicht nur um sie hier und da ein bisschen berichtigen und verbessern zu können, ist die Erziehung ein würdiger und tauglicher Gegenstand der wissenschaftlichen Erkenntnis, sondern weil unsere Gattungsexistenz als Menschen ohne Erziehung nicht möglich und ohne das Wissen, was Erziehung ist, nicht voll verständlich wäre. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2