American students abroad: Negotiation of difference?

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Autor/in	Kinginger, Celeste
Titel	American students abroad: Negotiation of difference?
Quelle	In: Language teaching, 43 (2010) 2, S. 216-227Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-4448
Schlagwörter	Empirische Forschung; Stereotyp; Fremdsprachenunterricht; Globalisierung; Auslandsstudium; Hochschule; Erfahrungsbericht; Situationsbericht; Simbabwe; USA
Abstract	The paper considers the ways in which American students' active engagement in local host communities abroad is at risk. Constraining forces include the new demographics of American study abroad, prejudicial attitudes toward international education and sheltered program designs, a research enterprise committed to representing the perspectives of students primarily, and the influence of globalization on communicative practice and habits of thought. To counter these influences, the elements of an activist stance are proposed. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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