Gerechtigkeit und Recht auf Weiterbildung.

Autor/in	Nagel, Bernhard
Titel	Gerechtigkeit und Recht auf Weiterbildung.
Quelle	In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 30 (2010) 3, S. 9-18 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-4166
DOI	10.3278/23/3003w009
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-51676-8
Schlagwörter	Bildungschance; Chancengleichheit; Gerechtigkeit; Rechtsprechung; Rechtsstaat; Berufliche Fortbildung; Berufsfreiheit; Weiterbildung; Benachteiligung; Deutschland
Abstract	Die Bildungschancen sind ungerecht verteilt. Auch im Weiterbildungsbereich gibt es benachteiligte Gruppen, insbesondere solche, die bereits in der Erstausbildung diskriminiert wurden. Die Forderung nach Chancengleichheit, die auf Aristoteles und John Rawls zurückgeht, bedeutet, dass jeder eine zweite Chance bekommen sollte, wenn er unter unzureichenden oder unbefriedigenden Ergebnissen der Erstausbildung leidet. Aus der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts zur Berufs- und Ausbildungsfreiheit sowie zum Sozialstaatsprinzip folgt ein Teilhaberecht auf berufliche Weiterbildung, das unter dem Vorbehalt des Möglichen steht. Die Beseitigung von Benachteiligung im und durch das Bildungssystem - so die Argumentation des Autors - ist nicht allein eine Frage der Gesetzgebung und Finanzierung, sondern vor allem eine der Durchsetzung eines Rechts auf Bildung.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2