Diskriminierungskritische politische Bildung. Bausteine einer europäischen Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Thema Migration und interkulturelle Kompetenz.

Autor/in	Jens, Meike
Titel	Diskriminierungskritische politische Bildung. Bausteine einer europäischen Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Thema Migration und interkulturelle Kompetenz.
Quelle	In: Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung, 14 (2010) 3, S. 21-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3120; 1611-373X; 2749-4861
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Interkulturelle Kompetenz; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Projekt; Antidiskriminierung; Migration; Politische Bildung; Rassismus; Modul; Europäische Union; Deutschland
Abstract	Die Verfasserin stellt das Modul "diskriminierungskritische politische Bildung" des EU-Miles-Projekts Migrationslernen in europäischen Schulen (2006-2009) vor. Es basiert auf dem Anti-Bias-Ansatz, der "sowohl die Ebene individueller Einstellungen als auch jene der gesellschaftlichen (Macht-)Strukturen ein[schließt]". Didaktisches Prinzip ist das forschungsorientierte Lernen. Thematisiert werden historische rassistische Verfolgungen von Schwarzen, alltägliche Diskriminierungen, institutionelle rassistische Diskriminierungen auf unterschiedlichen Ebenen sowie Diskriminierungen auf diskursiv-ideologischer Ebene. Die Teilnehmer dieser Fortbildung "können erfahren, wie Herrschaft und soziale Ungleichheit legitimiert werden" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/1