Erwerb fester Wendungen im L2-Unterricht.

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Autor/in	Caban, Agnieszka
Titel	Erwerb fester Wendungen im L2-Unterricht.
Quelle	In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, (2010) 49, S. 97-151 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-3950
Schlagwörter	Deutsch als Zweitsprache; Idiomatik
Abstract	Das Erkenntnisinteresse der Studie besteht darin, einen Einblick in die Verarbeitungsprozesse beim Erwerb fester Wendungen im L2-Unterricht zu gewinnen. Hier stellen sich die Fragen, wie feste Wendungen in der Zweitsprache Deutsch erworben und verarbeitet werden, welche Schwierigkeiten Deutschlernende beim Erlernen formelhafter Wortverbindungen haben und welche Strategien sie anwenden können, um auf eventuelle kommunikative Probleme zu reagieren und unerwünschte Folgen zu vermeiden. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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