Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Dopichei, Cordula; Voigt, Matthias |
|---|---|
| Titel | Träume und Visionen im Englischunterricht. Dreams and Visions - inhaltsreiche Worte oder nur leere Worthülsen? |
| Quelle | In: Praxis Englisch, 4 (2010) 6, S. 6-11 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1865-4010 |
| Schlagwörter | Umfrage; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Vergleichende Analyse; Englischunterricht; Partnerarbeit; Aufgabenstellung |
| Abstract | Jeder Mensch assoziiert persönliche Erfahrungen mit den Begriffen "Träume" und "Visionen", die immer auch durch gesellschaftliche Erfahrungen determiniert sind. Für den Englischunterricht bietet das Thema große Herausforderungen. Auf der inhaltlichen Ebene ist es für den Einzelnen ein sehr persönliches Feld, das aber auch im politischen Kontext einer globalisierten Welt gesehen werden muss. In dem Beitrag werden Kommunikationsanlässe und Aufgabenformate dargestellt, die es den Schüler/-innen ermöglichen, sich für ihre Träume und Visionen zu sensibilisieren, sich mit ihnen reflektierend und kritisch auseinanderzusetzen und in geeigneter Form an den Ideen der Anderen zu partizipieren. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2012/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
