Denkfallen vermeiden - am Beispiel des Umtauschproblems.

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Autor/in	Bartz, Stefan
Titel	Denkfallen vermeiden - am Beispiel des Umtauschproblems. Gefälligkeitsübersetzung: Avoiding thinking traps - illustrated by the example of the exchange problem.
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 30 (2010) 3, S. 25-29 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Bedingte Wahrscheinlichkeit; Mathematikunterricht; Missverständnis; Paradox; Bayes, Thomas
Abstract	Am Beispiel des sehr bekannten Umtauschproblems (Falk 2008, see ME 2009c.00509) werden typische Denkfallen der Schulstochastik erläutert und gezeigt, wie sie vermieden werden können. Gleichzeitig eignet sich das Umtauschparadoxon besonders gut, um ein tieferes Verständnis im Umgang mit bedingten und totalen Erwartungswerten zu vermitteln.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2011/4

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