Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Grenier, Robin S. |
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Titel | "Now this Is what I call learning!" A case study of museum-initiated professional development for teachers. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2010) 5, S. 499-516Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713610363018 |
Schlagwörter | Lehrer; Informelles Lernen; Professionalisierung; Museum |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2011/4 |