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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Verf. verstehen unter Wertorientierungen ein System von materiellen und geistigen Gütern, die der Mensch und die Gesellschaft als die herrschende Kraft über sich anerkennen, die die Gedanken und die zwischenmenschlichen Beziehungen bestimmen. In der Theorie und Methodik der Körpererziehung, der Trainingswissenschaft und Körperkultur sei es üblich, von drei Formen der Wertorientierungen zu sprechen: 1. Die Wertorientierungen als Ideal, erarbeitet vom gesellschaftlichen Bewusstsein, enthält die Vorstellung von Attributen des Notwendigen in den verschiedenen Sphären des sportlichen Lebens der Jugend; 2. Die Wertorientierung kann in objektiver Form dargestellt werden, entweder in der Art von Werken der materiellen und geistigen Kultur oder in Form menschlicher Handlungen, die die konkrete Verkörperung der gesellschaftlichen Ideale sind; 3. Die Wertorientierung ist eine Form sozial bedeutsamer Wertorientierungen, gebrochen durch das Prisma individueller Lebenstätigkeit, sie finden Eingang in die psychologische Struktur der Persönlichkeit in Form persönlicher Werte, die eine Quelle der Motivation für das Verhalten im Sport sind. Für die Autoren ist die Aufdeckung und Überprüfung der Effektivität der pädagogischen Bedingungen zur Herausbildung der Wertorientierungen eng verbunden mit der Notwendigkeit einer sorgfältigen Auswahl der technischen Mittel und Methoden, die der Erhöhung der Zuverlässigkeit dienen. Die Erhaltung der Gesundheit des Sportlers sei die Hauptbedingung in der langjährigen sportlichen Vervollkommnung. Somit sei die Herausbildung der Wertorientierungen auf die körperliche und moralische Erziehung ein sehr aktuelles Problem, das in der gegenwärtigen Etappe der Entwicklung von Theorie und Methodik der Körpererziehung, des sportlichen Trainings, des Gesundheitssports und der adaptiven Körperkultur gelöst werden muss. Schnürer.
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0040-3601
Kazancev, S.V.; Bulatov, P.A.; Kocerjan, M.A.: Problemy cennostnych orientacij v sporte. 2010.
3118376
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