New trends in history textbook research. Issues and methodologies toward a school historiography.

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Autor/inn/en	Repoussi, Maria; Tutiaux-Guillon, Nicole
Titel	New trends in history textbook research. Issues and methodologies toward a school historiography.
Quelle	In: Journal of educational media, memory, and society, 2 (2010) 1, S. 154-170Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2041-6938; 2041-6946
DOI	10.3167/jemms.2010.020109
Schlagwörter	Methode; Schulbuch; Schulbuchforschung; Geschichtsunterricht
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2011/3

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