Mehrsprachiger Unterricht in den Realfächern - Sprachförderung unter besonderer Berücksichtigung der Muttersprachen.

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Autor/inn/en	Hanci, Hülya; Partsch, Andrea
Titel	Mehrsprachiger Unterricht in den Realfächern - Sprachförderung unter besonderer Berücksichtigung der Muttersprachen.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 160 (2010) 7/8, S. 746-752Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Kind; Unterricht; Sprachförderung; Mehrsprachigkeit; Ausländer
Abstract	"Vielfalt als Chance" ist das Motto unserer Schule. Einer unserer wichtigsten Schwerpunkte ist die Vermittlung von Sprachen. Warum es aber nicht genügt, die SchülerInnen zu befähigen, Deutsch auf ausreichend gutem Niveau zu beherrschen bzw. Englisch quasi als Lingua franca zu vermitteln, sondern auch die Erstsprachen zu stärken, mit Fachwissen anzureichern und damit eine Kompetenz aufzubauen, die im schulischen Bereich viele Jahre als natürliche Ressource zum Wissens- und Spracherwerb nahezu ungenützt blieb, soll hier dargestellt werden.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2011/3

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