Eine Interaktionsbox zum Thema Thermodynamik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herrmanns, Jolanda
Titel	Eine Interaktionsbox zum Thema Thermodynamik.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 59 (2010) 1, S. 6-11Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Unterrichtsmethode; Interaktives Lernen; Chemieunterricht; Chemische Energie; Chemische Reaktion; Enthalpie; Thermodynamik; Selbstorganisation; Deutschland
Abstract	In dem Artikel wird eine Interaktionsbox zum Thema "Thermodynamik" vorgestellt. Die Schüler sollen sich mit Hilfe der Materialien in dieser Box das Thema erschließen und anschließend ihre Ergebnisse präsentieren. Das Thema wird von den Schülern selbstständig und selbst organisiert erarbeitet (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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