Kalenderblätter - mit den Griechen und Römern durch das Jahr.

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Autor/in	Uhl, Anne
Titel	Kalenderblätter - mit den Griechen und Römern durch das Jahr.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 53 (2010) 5, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Lernmotivation; Lateinunterricht; Römisches Reich; Kalender; Altertum; Julianischer Kalender; Deutschland; Italien
Abstract	Ein Aspekt, der die Antike mit der Gegenwart verbindet, ist die Einteilung der Zeit durch den Jahreszyklus. Anliegen des vorliegenden Themenheftes "Kalenderblätter" ist es, "das Jahresgerüst des Kalenders für den altsprachlichen Unterricht fruchtbar zu machen". So ergeben sich "Haltepunkte" im Verlauf eines Schuljahres. Anknüpfungspunkte sind Feste, historische Daten oder datierte Mythen. Die Beschäftigung mit dem Kalender bietet Anlass, fächerübergreifende Aspekte im altsprachlichen Unterricht zu thematisieren; sie bieten die Möglichkeit des Vergleiches zwischen antiker und heutiger Gesellschaft und motiviert dazu, Projekttage in Form von "antiken" Veranstaltungen durchzuführen. Schließlich zeigt sie den Einfluss der Religion auf die Rhythmisierung einer Gesellschaft auf. Abschließend verweist der Autor auf die sieben Praxisbeiträge des Heftes (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/2

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