Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pollmanns, Marion |
---|---|
Titel | Von den Schwierigkeiten, unterrichtliche Aneignungsprozesse zu rekonstruieren. Eingeständnisse einer empirischen Didaktik. |
Quelle | In: Pädagogische Korrespondenz, (2010) 42, S. 52-68Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-6389 |
URN | urn:nbn:de:0111-opus-80902 |
Schlagwörter | Interview; Aneignung; Lehr-Lern-Prozess; Lernen; Didaktik; Unterrichtsforschung; Unterricht |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2011/2 |