Was bedeutet Berufsfeldbezug in der Lehrerbildung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zierer, Klaus; Kahlert, Joachim
Titel	Was bedeutet Berufsfeldbezug in der Lehrerbildung?
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 64 (2010) 5, S. 525-534Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Forschung; Handlungskompetenz; Berufsfeld; Forschung; Theorie; Wissenschaft; Handlungsorientierung; Praxisbezug; Handlungskompetenz; Problemorientierter Unterricht; Lehrerausbildung; Erfahrungslernen; Handlungsorientierung; Problemorientierter Unterricht; Berufsfeld; Wissenschaft; Praxisbezug; Theorie
Abstract	[Der Beitrag] beleuchtet zunächst die Worte "Berufsbezug", "Berufsfeldbezug" und "Berufsfeldorientierung". ... Darauf aufbauend werden wesentliche Elemente einer berufsfeldbezogenen Lehrerbildung erläutert, um sodann exemplarisch Möglichkeiten der praktischen Umsetzung zu skizzieren. Abschließend wird die Forderung nach mehr Berufsfeldbezug kritisch-konstruktiv beleuchtet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1

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