Pornografie und sexuelle Übergriffe im Internet. Möglichkeiten zum Einbezug in die sexual- und medienpädagogische Arbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Flotho, Barbara; Hajok, Daniel
Titel	Pornografie und sexuelle Übergriffe im Internet. Möglichkeiten zum Einbezug in die sexual- und medienpädagogische Arbeit.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 54 (2010) 3, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Medienkompetenz; Medienpädagogik; Chatten; Sexualpädagogik; Sexueller Missbrauch; Internet; Jugendlicher
Abstract	Viele Jungen im Teenageralter haben Kontakt mit Pornografie. Fast alle Mädchen chatten. Positiven Erfahrungen im Internet stehen unliebsame und verunsichernde Erfahrungen gegenüber. Es ist nicht möglich, Jugendliche vor allen Risiken zu schützen. Umso wichtiger ist es, ihre Kompetenz im Umgang mit den neuen Medien zu fördern sowie sie bei der Bewältigung ihrer kommunikativen und sexualitätsbezogenen Medienerfahrungen zu unterstützen. Gerade die sexual- und medienpädagogische Arbeit ist hier gefragt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1

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