Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gissel, Norbert |
|---|---|
| Titel | Leitidee "sportive Bewegungskompetenz" Vorschlag zur Modellierung von kompetenzorientiertem Sportunterricht. |
| Quelle | In: Sportunterricht, 59 (2010) 5, S. 141-148Infoseite zur Zeitschrift
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| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-2402 |
| Schlagwörter | Bildungstheorie; Bildungsinhalt; Evaluation; Begriffsbestimmung; Handlungskompetenz; Bildungssystem; Standardisierung; Bildungssystem; Bildungstheorie; Evaluation; Schulsport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Handlungskompetenz; Leistungsbeurteilung; Bildungsinhalt; Anforderungsprofil; Leistungsbeurteilung; Fachdidaktik; Schulsport; Sportunterricht; Anforderungsprofil; Standardisierung |
| Abstract | Ausgehend von der Diskussion um Bildungsstandards wird der Frage nachgegangen, welchen Kriterien ein bildungstheoretisch fundierter Kompetenzbegriff für den Sportunterricht erfüllen muss. Es wird die These vertreten, dass ein "kompetenzorientierter" Sportunterricht erhebliche Chancen für die Fort- und Qualitätsentwicklung des Schulfaches bietet. In diesem Zusammenhang werden normative Forderungen aufgestellt, an denen sich ein solcher Unterricht und seine Rahmenbedingungen orientieren müssten. Schließlich wird die Frage nach einer konsensfähigen Kompetenzmodellierung aufgeworfen und in Form eines "Kompetenzwürfels" ein entsprechender Vorschlag unterbreitet. Verf.-Referat. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2011/1 |
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