Integrierte Sprachkompetenzförderung beim Werkhof Darmstadt e.V.

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Autor/inn/en	Fath, Cora; Feith, Maria
Titel	Integrierte Sprachkompetenzförderung beim Werkhof Darmstadt e.V.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 64 (2010) 122, S. 42-44Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Benachteiligtenförderung; Sprachförderung; Sprachkompetenz
Abstract	Der Werkhof Darmstadt als freier Träger der Jugendberufshilfe richtet seine Angebote vor allem an sozial benachteiligte Jugendliche, darunter viele Migranten. Die Stärkung der Sprach- und Kommunikationskompetenz sind zentrale Momente der Förderarbeit. Durch methodische Vorgehensweisen wie Leittextmethode, Präsentationen, fachbezogener Sprachunterricht, Mediencamp, Übungsradioredaktion werden die Auszubildenden auf die sprachlichen Anforderungen in den technischen Berufen vorbereitet. Im Beitrag wird am Beispiel der Radioseminare beschrieben, wie die Sprachkompetenz erkennbar bei den Auszubildenden gefördert wurde. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/1

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