Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Nishino, Ryôta |
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Titel | Narrative strategies regarding Japanese ethnic origins and cultural identities in Japanese middle-school history textbooks. |
Quelle | In: Journal of educational media, memory, and society, 2 (2010) 1, S. 97-112Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2041-6938; 2041-6946 |
DOI | 10.3167/jemms.2010.020106 |
Schlagwörter | Kulturelle Identität; Mittelschule; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Ethnische Identität; Japan |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2011/1 |