Methodenlehre: Arbeiten nach den Regeln der Kunst.

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Autor/in	Müller, C. Wolfgang
Titel	Methodenlehre: Arbeiten nach den Regeln der Kunst.
Quelle	In: Unsere Jugend, 62 (2010) 9, S. 354-359Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2010.art37d
Schlagwörter	Methode; Geschichte (Histor); Sozialpädagogik; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Er versucht zu erklären, warum viel versprechende Anfänge in der 1. Deutschen Republik von Weimar von den Nationalsozialisten liquidiert und ihre PionierInnen vertrieben wurden. Er erinnert an wertvolle Hilfe der alliierten BesatzerInnen bei der Neu-Orientierung der Sozialen Arbeit nach dem 2. Weltkrieg und beleuchtet das merkwürdige Phänomen, dass die Methodenlehre gegenwärtig keine wesentliche Rolle in der Ausbildung an Hochschulen und Universitäten spielt. In die Lücke springen zahllose Weiterbildungsveranstaltungen, die als teilweise teure Kompaktkurse methodische Verfahren und Techniken trainieren, die sich alle auf die klassischen Methoden und deren Weiterentwicklung zurückführen lassen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/1

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