Doppisches Rechnungs- und Haushaltswesen für Kommunen in Deutschland - neue fachliche sowie didaktische und curriculare Anforderungen an den Unterricht in verwaltungsbezogenen Berufen und Schulformen - Teil 2.

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Autor/in	Goldbach, Arnim
Titel	Doppisches Rechnungs- und Haushaltswesen für Kommunen in Deutschland - neue fachliche sowie didaktische und curriculare Anforderungen an den Unterricht in verwaltungsbezogenen Berufen und Schulformen - Teil 2.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 62 (2010) 3, S. 57-69Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Didaktik; Lerninhalt; Curriculum; Rechnungswesen; Verwaltungsberuf
Abstract	Im ersten Teil des Beitrags (Ausgabe 2/2010) wurden die fachlichen Grundlagen des neuen doppischen Haushalts- und Rechungswesens für Kommunen vorgestellt und die damit verbundenen fachlichen Anforderungen herausgestellt. Im zweiten Teil stellt der Autor eine didaktische Konzeption für das neue kommunale Rechnungswesen auf doppischer Basis vor, die dem Vorbild des wirtschaftsinstrumentellen Rechnungswesens folgt, und leitet aus dieser einen passenden curricularen Ansatz ab. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/4

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