Kontinuierlich Englisch lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kieweg, Werner
Titel	Kontinuierlich Englisch lernen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 44 (2010) 103, S. 42-43Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Übergang; Grundschule; Curriculum; Mündlicher Ausdruck; Sprachkompetenz; Sprechen; Englischunterricht; Küche; Hochschule; Progression
Abstract	Fremdsprachenkompetenzen entwickeln sich kontinuierlich. Am Thema "Food" wird in dem Überblick exemplarisch gezeigt, wie eine Kompetenzprogression im Bereich "Sprechen" genau aussehen kann. Dabei ist die fremdsprachliche Kompetenzentwicklung mit einer thematischen Progression verknüpft. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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