Let's help the fairy. Kooperative und kompetenzfördernde Arbeitsformen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steier-Gabriel, Maike
Titel	Let's help the fairy. Kooperative und kompetenzfördernde Arbeitsformen.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 7 (2009) 6, S. 13-16Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Literaturangaben 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Basteln; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Kooperation; Lesen; Soziales Lernen; Weihnachten; Schreiben; Erzählen; Grundschule; Soziales Lernen; Methodik; Erzählen; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Lesen; Schreiben; Basteln; Weihnachten; Kooperation
Abstract	Weihnachtszeit ist Geschichtenzeit. Schülerinnen und Schüler gestalten einen persönlichen "Christmas stocking", in dem sie Wörter sammeln zur Vorentlastung der Geschichte von der kleinen Weihnachtsfee. In kooperativen Arbeitsformen führen sie das Weihnachtsmärchen schließlich als Schreibanlass zu einem selbst erfundenen Ende. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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