Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sosna, Anette |
|---|---|
| Titel | Stationenlernen: Writing the War of the Future? (Klasse 9/10). |
| Quelle | In: : in Englisch, (2009) 4, S. 29-35 |
| Beigaben | Abbildungen; Arbeitsblätter 5 |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1618-0801 |
| Schlagwörter | Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Stationenlernen; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Einakter; Gedicht; Kurzgeschichte; Literaturunterricht; Science-Fiction; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Krieg; Kreatives Schreiben |
| Abstract | Wie können Jungen zum Lesen, zum Schreiben und zur Auseinandersetzung mit Literatur motiviert werden? Die vorgestellten Arbeitsmaterialien wollen auf diese Frage antworten, indem sie gezielt Themen aufnehmen, die für Jungen der Jahrgangsstufe 9 und 10 besonders interessant sein können und die die Möglichkeit schaffen, technische Errungenschaften und kreative Schreibformen gezielt miteinander zu verknüpfen. Das Ziel ist dabei nicht nur, den in den Bildungsstandards auch für die Mittelstufe geforderten Umgang mit kreativem Schreiben, sondern auch die damit verbundenen imaginativen Prozesse und deren Ausdruck in der Fremdsprache zu fördern. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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