Easter bugs. Ein Pop-up-Buch zum Schauen, Staunen und Berühren.

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Autor/in	Klein, Kerstin
Titel	Easter bugs. Ein Pop-up-Buch zum Schauen, Staunen und Berühren.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 7 (2009) 1, S. 27-30Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Bilderbuch; Kinderliteratur; Bilderbuch; Englischunterricht; Farbe; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Mathematik; Spiel; Kinderliteratur; Vorlesen; Spiel; Grundschule; Farbe; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Vorlesen; Mathematik; Festtag
Abstract	Die Autorin stellt in ihrem Beitrag das englische Kinderbuch "Easter Bugs" vor und zeigt, wie es didaktisch sinnvoll im Englischunterricht an der Grundschule eingesetzt werden kann. In diesem Zusammenhang geht sie auch auf sprachliche Aspekte (z.B. Vokabular aus den Themenbereichen "Farben" und "Zahlen") ein. Daran anschließend macht sie fünf Vorschläge für Aktivitäten auf der Grundlage des Buches.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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