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Autor/inWeidemanns, Christian
TitelHeinz Günter Holtappels / Klaus Klemm / Hans-Günter Rolff (Hrsg.): Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie. Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben 'Selbstständige Schule' in Nordrhein-Westfalen. Münster: Waxmann 2008 (352 S.) [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 8 (2009) 5Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-195164
SchlagwörterEvaluation; Fallstudie; Fragebogen; Autonomie; Einstellung (Psy); Selbstständigkeit; Autonomie; Deutschland; Finanzierung; Kooperation; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lernen; Nordrhein-Westfalen; Organisation; Qualität; Region; Rezension; Schule; Schulleitung; Selbstverwaltung; Unterricht; Evaluation; Projekt; Fallstudie; Qualitätssicherung; Schulentwicklung; Fragebogen; Selbstständigkeit; Leistungsbeurteilung; Schulorganisation; Selbstverwaltung; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulorganisation; Modellschule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Leistungsbeurteilung; Lernen; Unterrichtsgestaltung; Unterricht; Projekt; Region; Finanzierung; Personalmanagement; Kooperation; Organisation; Qualität; Qualitätssicherung; Rechenschaftslegung; Rezension; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
AbstractRezension von: Heinz Günter Holtappels / Klaus Klemm / Hans-Günter Rolff (Hrsg.): Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie. Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben 'Selbstständige Schule' in Nordrhein-Westfalen. Münster: Waxmann 2008 (352 S.; ISBN 978-3-8309-2070-0; 29,90 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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