Revealing the treasure within. Nationale Ansätze zur Anerkennung von Lernergebnissen und Kompetenzen im Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bohlinger, Sandra
Titel	Revealing the treasure within. Nationale Ansätze zur Anerkennung von Lernergebnissen und Kompetenzen im Vergleich.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 63 (2009) 116/117, S. 68-70Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben S. 69-70
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Bildungsforschung; Kompetenzmessung; Bildungspolitik; Nationaler Qualifikationsrahmen; Lernerfolgsmessung; Qualifikation; Qualifikationsnachweis; Berufspädagogik; Internationaler Vergleich; Anerkennung; Standard; Zugang; Europäische Union; Europa
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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