Constructing the good worker. Policies, practices and assumptions informing Victorian technical schools division reform, 1967 - 1973.

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Autor/inn/en	Rushbrook, Peter; Preston, Lesley
Titel	Constructing the good worker. Policies, practices and assumptions informing Victorian technical schools division reform, 1967 - 1973.
Quelle	In: History of education review, 38 (2009) 2, S. 69-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0819-8691
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungssystem; Bildungsreform; Schulgeschichte; Geschichte (Histor); Berufsbildende Schule; 20. Jahrhundert; Victoria (Staat)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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